1.绿色环保公益活动
1、通过对市民、企业管理者、学生进行“共建生态文明，共享绿色未来”理念普及，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。
?2、通过实践培养人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，感受人与社会的和谐之美。
?3、突出全社会参与的特色，提高活动的知名度。
?4、在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多一份生活体验、社会实践经验和组织活动能力。
2.绿色环保公益活动总结
校园绿色环保活动方案
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。
二、活动目的'：
此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动内容：
关于绿色环保工艺作品和海报的展示
四、活动主题：
绿色校园，宣传环保
五、活动时间：
11月10~30日
六、活动地点：
科大世纪大坑
七、活动对象：
全校师生
八、活动流程：
前期：
1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品
2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。
3.宣传报设计制作。
4.活动开展通告书设计制作。
5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。
中期：
1.11月10号作品收集
2.活动期间的拍照
3.宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。
后期:
1.11月30日，晚上8点结束活动。
2.工作人员7：30分到场，并8点整理宣传板，收集作品。
3.收集宣传板交还给学生会。
4.写活动总结
九、活动所需物资：
1.宣传板十张
2.宣传画纸20张
3.打印通告书20张
十、活动预期效果：
1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子
2、通过展览等形式，部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进
3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的知识，较强的消化并吸收相关知识，成为节能减排的实践先锋队
在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识
3.绿色环保公益活动感想
感想:
经过参加这次垃圾分类活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大。
垃圾分类之后就会更加的合理的利用，而且可以减少一些浪费，垃圾的回收利用，也是非常有用处的，可以更合理的利用资源。
地球是我们共同的家园，虽然我们还未成年，我们的力量还很有限，但如果我们每一个人都从自己做起，从身边的小事做起。垃圾要分类资源要利用，”今天分一分,明天美十分”。
积极参与垃圾分类,创优美社区环境，分类收集人人有责,男女老幼齐参与，未来人类的文明,将是绿色文明。为地球增添一抹绿色，抚平一块伤疤，他一定会成为你我最美丽的家园。
4.绿色环保公益活动方案25字
我国采取的保护环境的重大措施有哪些
一、推进以节能降耗为主要目标的技术改造。
抓好诸如钢铁、有色金属、电力、建材等
高耗能行业和企业的技术改造，强制淘汰落后技术、工艺和产品，降低这些行业的资源消耗水平。
二、加快发展循环经济。
按照减量化、资源化、再利用的原则，以节能、节水、节材、
节地、资源综合利用为重点，在重点行业、领域、产业园区和城市积极开展循环经济试点，
鼓励企业循环式生产，推动产业循环式组合，提高能源资源利用效率。
三、进一步健全法律法规，加强政策引导。
制定和修订有关促进能源资源有效利用的法
律法规，同时运用财税、价格等政策手段，促进能源资源的节约和有效利用，形成全社会自
觉节约资源的体制机制，加快能源资源价格改革，发挥市场机制和价格杠杆作用，健全矿产
资源消耗补偿机制。
四、推行“节能型”消费政策，为企业节能减排“添动力”。
通过制定实施“节能型”
消费政策，大力倡导节能消费、绿色消费。
扩大实施强制性能效标识管理范围，加强节能产
品认证，引导用户和消费者购买节能型产品，同时研究试行强制政府采购节能产品的办法。
五、建立和完善污染治理设施投融资机制，鼓励各种社会资金投资污染治理设施建设。
七是扩大国际环境合作与交流
5.绿色环保公益活动方案
1.节约用水，让水资源得到二次利用。比如：洗米水可以用来浇花；洗衣服的水可以用来冲厕所。
2、垃圾分类处理。将平日里家中产生的垃圾分类处理，可回收的垃圾可以收集在一起，卖给废品收购站，或者给外面的拾荒老人，也算是帮助了老人。不能回收的放进垃圾桶，集中回收处理。
3、绿色出行。平日出行可以采用绿色交通出行。距离比较近的可以步行或者骑自行车；远一些的可以搭公交车。
4、要养成随手关灯，或者外出关闭电器的习惯。节约用电，还安全。
5、少开空调。可以减少大气污染，也是我们为保护环境能做到的事情。
6、节假日不燃放烟花爆竹，也是保护环境的一种方式。
7、爱护花草树木，不破坏植被。还可以在植树节带着孩子去参加植树活动，培养孩子爱护环境的意识。
6.绿色环保公益活动有哪些
市文明办按照中央文明办要求对6幅主题公益广告按实地刊播情况进行重新排版设计，链接下发各责任单位，并印制了文明健康生活主题海报1万份，在大街小巷、社区小区张贴展示。公益广告宣传内容包括，注意个人卫生、科学佩戴口罩、保持社交距离、使用公筷公勺、开展光盘行动、树立科学健康饮食理念、保持乐观平和心态等文明行为和良好风尚。
“作为一名吃货光盘是种基本操作——食物多样搭配，拒绝餐饮浪费”幽默时尚的文字宣传语配以两个小孩举着光盘的生动漫画来宣传光盘行动，这是《郴州日报》2月15日4版的公益广告。春节期间，《郴州日报》刊发了4个整版主题公益广告。今日郴州APP开设了“文明健康绿色环保”专栏，每天刊播主题公益广告。郴州文明网、郴州新闻网、郴州政府网等门户网站首页也都刊播了倡导文明健康绿色环保生活方式的公益广告。
8.绿色环保公益活动捡垃圾300字
我非常荣幸成为我们班的环保小卫士，我们要做很多事情，比如说捡垃圾、检查卫生等等。让大家懂得一些环保知识，也让大家养成良好的习惯。把我的校园打扫得干干净净、漂漂亮亮的，让我们有一个优雅的学习环境。上周星期五中午，我急急忙忙的吃完饭，来到了医务室的门前集合，带队的老师是我们温柔的健康马老师。踏着轻轻的脚步，我们要一起去检查卫生了！我们主要检查各班的保洁区，我印象最深刻的是一年级八班、一年级九班、二年级十班，因为它们的保洁区并不干净，有很多纸、铅笔等等。我想，我是一名环保小卫士，要把学校收拾的干干净净、漂漂亮亮，我希望大家看到纸、垃圾的时候，弯一弯腰，捡起垃圾，扔到垃圾桶里，这样既能锻炼身体，也能给大家一个漂亮的校园！
9.绿色环保公益活动意义
1、可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，或者回收一些废旧电池等等，让我们的生活环境更加美好。
2、参加务农学农活动，有利于学生了解农耕文化。农耕文明是中华文明的起源，其本质要求是守望田园，辛勤劳作。有利于培养他们的劳动观念及吃苦精神。“四体不勤，五谷不分”是现实中许多孩子的真实写照。孩子不爱劳动，与家庭娇生惯养有关，也跟生活脱离劳动有关。
3、到敬老院慰问：小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。
4、小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的
5、亲手种植植物：通过亲手种植一些植物，然后，每天精心的给植物浇水，日照，等到植物生长、发芽以后，仔细观察相应的过程，记录下来，也是非常有意义的事情。也能对绿色环保有更深的认识。
10.绿色环保公益活动记录
对社会而言：
1、是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。
2、是有助于建立和谐社会。
3、是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。
对志愿者个人而言：
1、是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务。
2、是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。
3、是提供学习的机会
11.绿色环保公益活动名称
1、变宝是环保品回收举手劳。
2、变废为宝家，造福城市你我他。
3、成堆废品霸占空间，不如把它变成金钱。
4、创意生活，变废为宝。
5、低碳生活，废品创造价值。
6、多一次回收，多一份价值。
7、废材大用，样样是宝
8、废旧物资也是宝，回收利用更环保。
9、废品发觉财富，废品也可回收。
10、废品回收，费我之力，让您品优质生活。
11、给我一份废品，还您一份美丽。
12、关爱健康，关爱生命，废品回收，从我做起。
13、化腐朽为神奇，变垃圾为宝贝。
14、汇聚百废，切莫浪费。
15、家有废品麻烦多，回收利你又利国。
16、节约是一种习惯，废品是一种资源。
17、节约资源，变废为宝
