大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于绿色环保班队ppt的问题,于是小编就整理了3个相关介绍绿色环保班队ppt的解答,让我们一起看看吧。
关于环保的策划书怎么写?
如果你是中学生的话,可能这个对你有帮助。
目的:增强人们的环保意识;保护我们周边的环境。
参加对象:XXXXXX
步骤:1、每班进行以“绿色环保”为主题的班会活动,并给同学们播放记录片等教育片2、召集每班代表上街进行活动宣传提高人们的环保意识3、在班级里举行环保知识竞答赛,可以设立奖项4、在校外的宣传栏里张贴活动海报增强人们的参加兴趣等......
德育主题教育课和德育主题主题班会一样吗?
讲述式的主题班会又被称为主题教育课,是近年来迅速发展的主题班会的新课型,是班主任要根据工作布置和班级情况由班主任主持、主讲、主导的专题教育活动。
主题教育课选题广泛,像学习、理想、纪律、诚信、禁毒、环保、安全、劳动、感恩、青春期恋爱、网瘾等班主任工作涉及的众多话题,皆可入题。主题教育课形式多样,虽以班主任主讲为主,但辅以师生对话、小组讨论、观看视频、情境(情景)思辨、活动体验等多种形式,班主任可以像学科老师那样精心备课,精心实施,走进学生的内心世界。主题教育课有助于学生提高认识,开阔视野,陶冶情操,增强综合素质。有没有什么建议给新入职的教师?
作为具有几十年教龄的一线教育工作者,对题主的这个问题非常感兴趣。一是这个问题非常切合现实需要;二是可以看出题主是一名积极向上、很有事业心的青年。作为答主,我们很喜欢这样的青年教师。
请题主认真考虑这个建议。笔者在一所高中工作,每年秋季开学的时候,学校管理层总是眼巴巴地等着新招录的教师入校的那一天。新教师入校后,会让他们到会议室集合,有两个目的:一是新教师到校有一些情况需要让他们了解;二是对他们进行“面试”,看看哪一位新教师可以作为班主任的人选。见面会上还发一张表格让新教师填写,其中有一项选择题是“是否愿意担任班主任”。
学校管理层为什么如此关注“担任班主任的意愿”?因为现在各学校比较缺乏班主任的人选。很多老师不愿意担任班主任,不愿意受苦受累。因为班主任工作很辛苦,起早贪黑,披星戴月,精神压力很大,无暇顾及自己的家庭。这个问题也引起了教育高层的关注,也想了一些办法激励班主任的工作积极性。比如笔者所在的山东省就采取了这么几个措施:一是在职称评聘上向班主任倾斜;二是上浮班主任的补贴;三是每年教师节评选优秀班主任给予表彰奖励等。
答主为什么建议新入职的教师勇于担任班主任呢?有三个方面的理由:一是班主任工作确实锻炼人。班主任首先是一名任课教师,需要研究教学;其次是一名班主任,需要研究班级管理。当过班主任的老师,既懂教学又懂管理,属于全面型的教师。二是当班主任有助于个人的发展。一所学校特别是规模较大的学校,教职工数量很多,班主任这个群体是比较醒目的群体,曝光率高、知名度高,在评优树先、提拔重用的时候,群众评议成绩也比普通教师高一些。三是当班主任会收获一些资源。这里不是指收受家长的礼物和宴请,而是指学生。说真的,当过老师的都知道,学生毕业以后,只会记得自己的班主任,因为在学校的时候他们和班主任接触的时间最长、感情最深。多年以后,桃李满天下,到处都有自己的学生,这本身就是一种人力资源。
为了规范管理,各学校会制定自己的规章制度,例如《教职工考勤与请假制度》《教职工绩效考核办法》《教职工绩效工资发放办法》《教职工工作规范》等,全校教职工必须加以遵守,特别是新入职的教师更要认真遵守。
从一开始养成一个好的习惯很重要。记得十多年前,有一位学校领导在全体教职工会上曾经说过这么一句话“三年不成驴,到老是驴驹子”,仔细想想这句话虽然糙了点,但是理却不糙。
新教师必须重视入职后三年的自我成长,这个建议非常重要,务必引起所有新入职教师的重视。一是按照教学常规要求,规范自己的教学环节;二是多听课,多听老教师的课,尽快掌握课型的上法;三是多请教,有不明白的地方及时向有经验的、充满正能量的老教师请教;四是多学习,通过多种渠道为自己充电,学教法、学管理办法、学课程知识等;五是不要被手机浪费太多的时间。现在,不论男女老幼,对手机特别上瘾,很多的时间被手机浪费掉了,影响了工作,影响了生活,影响了健康。
总结:教师承担着教书育人,为国家输送合格建设人才的重任。因此教师必须做到学高为师、身正为范,要想成长为一名优秀的人民教师,除了按照上述的三条建议去做以外,还有很多的方面需要注意,比如有一颗对学生平等关爱的心、爱岗敬业的精神、认真负责的态度等等。由于时间和版面的关系就不再一一赘述了。
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