《保护环境，爱我家园》创意体育教学教案
课的创意与设计
一、指导思想
以“健康第一，以人为本”为指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面发展学生的综合能力，着力激发学生学习兴趣，增强体育情感，充分发挥学生的想象力、创造力，大力渗透环保意识，拓展视野，走进生活，学会生存。
二、课的设计
1、主题创新
随着经济的迅猛发展，全球环境日益遭到破坏，本课通过“净化环境”—“保护环境”—“绿化环境”—“爱我家园”四个情节的学习。充分表达青少年一代“从我做起，保护环境，爱我家园”的强烈意识。
2、情节创新
第一节：净化环境。前半部分，课前布置摸拟现场，通过“捡垃圾”活动切入本课主题，要求学生以饱满的热情，欢快的动作表达对美好生活的热切追求与向往。
后半部分，废物利用，以探究性的学习方法，通过一系列的“自抛自接”、—“双人抛接”—“简易保龄球运动”等练习，放飞学生心灵，充分发挥学生想象力、创造力，激发学习兴趣，体验成功乐趣。
第二节：保护环境。面对生态环境失衡，江堤河坝严重流失的现状，激励学生学习解放军官兵不畏险阻、勇敢顽强、机智果断的优良作风，以最快的速度“修筑堤坝”保护家园。让学生充分发挥想象，设计出不同的修筑方案。（雪碧瓶的摆放），将本课推向一个高潮。
第三节：绿化环境。结合生活实际，再次给学生发挥创造的机会，“植树造林”加固堤坝，保护环境，将本课推向又一个高潮，
第四节：爱我家园。音乐伴奏，首尾呼应。在《有一个美丽的地方》悠扬的乐曲声中，边欣赏，边充分发挥想象，用身体动作表现出在绿色的家园里鸟语花香、彩蝶飞舞的情景，达到放松身心，烘托主题的效果
3、器材创新
收集废旧物品，运用于体育教学与实践，简单易行，一材多用，贴近生活，不仅可以较好地锻炼学生实践操作能力，又能培养学生勤俭节约的优良品质，增强环保意识。
