大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绿色环保云课堂的问题，于是小编就整理了4个相关介绍绿色环保云课堂的解答，让我们一起看看吧。
如何将旅游与环保结合为一体？
旅游与环保确实要结合在一起，美好旅游，认真环保，走到任何地方，都需要仔细保护好当地的环境，切不可乱扔垃圾，乱到脏水，让别人讨厌的同时，也会让自己形象扫地，也尽量少开车，短距离，5公里以内，或步行，或骑行，既锻炼身体，又节省金钱，还有助于环保，当然，我们还可以做得更好，例如，主动打扫周围的环境，遇到地面有垃圾，勤快点儿，主动打扫收拾，主动创造一个干净卫士，清净明亮的生活环境，既愉悦自己，又可能得到当地人的欣赏，让旅游人与当地人相处融洽！
我曾经停车在某个景点停车场三天，看到场地里有不少啤酒瓶的碎片，怕扎坏轮胎，就花了一上午的时间，清扫了所有的玻璃碎片，结果被停车场负责人看到了，当时，负责人并没说什么，只是表示感谢。
当我三天后开车离开时，竟然免了60元的停车费，一分没收，让我感到有些意外，问了之后，才知道，是因为我的义务劳动，主动打扫环境，清除玻璃碎片的行为，让负责人很高兴。
美好旅游，就从维护好环境，创造好环境开始吧！
初中环保教育是干啥的？
是针对中学生的生理和心理特点，选择环境教育的内容和方法，制定适合中学生特点的环境教育计划，开展环境保护方面的科技活动。
其目的是培养和提高中学生的环境意识，促进青少年德、智、体、美全面发展。此外，在环境教育，第二课堂开展丰富多彩的环境保护课外活动，进行环境教育。
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各地网课即将结束，学生成绩下降这口大锅，谁来背？
这个问题很好，我来分享一下我的看法：
1.学生应该是主要“背锅侠”。我主要从初、高中学生这一块阐述一下。从网课开始到现在快三个月了，这期间已经拉开了学生彼此的距离，成了一道分水岭也不为过。
网课是一把“双刃剑”，有它的优势所在，也有它的弊端。自制力强，学习习惯态度好、有明确目标的学生在网课期间，非但没有落下功课，反而是充分利用了互联网信息方便快捷、丰富前瞻的优势，听老师讲后，不懂不通的还可以通过上网快速查资料，找信息，开阔了眼界，拓宽了思维，提升了自学能力。比如，同一篇课文，同一个内容，可以通过看全国各地名师的讲座，受益匪浅，可以通过“作业帮”找到问题的分析讲解，事半功倍，学习效率更高。
而成绩下降的这部分学生往往是学习态度习惯不好，自制力差，当然不排除一些原先线下学习成绩较好的学生。他们恰恰是被互联网“弊端剑气”所伤，借网课为幌子，听音乐、玩游戏、看小说、聊天等等，比学习轻松还有意思，久而久之上瘾沉迷其中的大有人在，网课也就是按时签到签退，偶尔听听，反正老师不能时时监控到自己，自作聪明到头来是聪明反被聪明误。
2.家长也应是“同谋”。作为家长，一味的埋怨网课把孩子害了，整天拿个手机眼睛也近视了，手机也上瘾了。但是你作为家长真正尽职尽责了吗？你自己给孩子身体力行，榜样示范了吗？孩子网课时，你关注他认真听了吗？你监督他写作业了吗？不上网课时还在看手机、电脑吗？你没有或者是没用心。一味埋怨而不去行动，去监管，去履行家长的职责。
低年级学生，自制力差，容易剑走偏锋，作为家长，你明明知道孩子在玩游戏，用手机玩其他的，却睁一只眼闭一只眼，说两句不痛不痒的话，而不去果断坚决加以监管制止，给孩子可乘之机；高年级学生，如果你一开始就很好的监管，让孩子意识到潜在的风险，也不至于后期的不可控。所以，家长的纵容和疏于监管说的严重点就是“同谋”。
所以，网课结束之时，也就是成绩高低见分晓之时。学生成绩下降这口大锅谁来背？当事人自然躲不过，作为家长，也起码是“同谋”不为过。
很高兴能够回答你的问题，今年开春，新冠疫情来势汹汹，导致工厂不能开工，学生不能上学。为了让学生能够更好的学习，停课不听学。各地教育部门分别在网上开辟了空中课堂。比如钉钉授课呀，云课堂呀等等各种网上授课的方式，如雨后春笋一般，很多老师也一夜之间成了网上主播。但是这个网课的效果究竟怎么样呢？作为一线的老师，我今天来说一下自己的看法：
一学生缺少应有的监督，成绩必然下滑
处在青少年时期的孩子们，本身都好动，自制力差。一开始上网课，可能学生还有新鲜感，时间一长，缺乏监督的力度，孩子们上课的时候就会出现倦怠的情况。有的学生在学校上课的时候还会出现走神，需要老师及时的提醒。现在上网课，一节课连麦也只能四五个，所以大部分的学生是监督不到的。根据这段时间的作业和考试情况来看，学生成绩应该是大幅下滑的，只有个别学生自制力比较强的，可能下滑的幅度还小一点。再者呢，家长都有工作，不可能每天在家里陪着孩子上网课只剩孩子一人在家，无人监管，所以效果很差。
二学生缺乏交流讨论学习的环境
在学校上课时，有疑问或者不会的题，可以在课下学生进行讨论交流，然后得到解决，或者可以及时问问老师，疑惑可以迎刃而解，不至于是问题堆积，造成成绩下滑。再者，学生进行讨论和交流的时候，会促进彼此的学习，增加他们之间的竞争，学习会更有劲儿。
最后学生成绩下滑，不是谁背锅的问题，而是如何让学生快速地把成绩赶上来这才是解决问题的关键。
到此，以上就是小编对于绿色环保云课堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于绿色环保云课堂的4点解答对大家有用。
