在素质涵养等各方面，在幼儿时期的孩子，即可窥一般轮廓，父母的所有行为，孩子都会有样学样，所以父母在孩子面前，必须注重个人的行事行为，给孩子一个好的行事风格，一个优质的学习榜样！同时，作为父母亲，你自己首先就要用正确的方法去引导孩子，不乱丢垃圾，对垃圾进行分类等等。这些都是言传身教潜移默化，孩子长期看着你的言谈举止，当然会受到良好的熏陶。
然后示意我过去。等到走近才问我，这个是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾。孩子有时候就是这样，凡事都这么的认真。所以家庭教育和校教育同行进行，孩子就能认识到应该要保护好环境。很常见的一点就是教孩子不乱扔垃圾，在外面玩的时候注意让孩子把垃圾都扔进垃圾桶。我就观察过几次女儿，每当她看到一起玩的孩子或孩子的家长乱扔垃圾，她马上就有样学样。所以呢，家长一定要以身作则。
并一页一页地读给我听。虽然他并不认识书上的英语单词，但是他可以看着图画把内容描述出来，最重要的是，这些我从未教过他的环保知识，已经深深地印在了他的小脑瓜里。所以什么样的家长和家庭环境决定了什么样的孩子。其次是在幼儿园，老师的教育很重要。如果老师的环保意识很强烈，自然会影响到孩子。另外，要教育孩子尽量避免受外部不良因素的干扰。
看她一脸茫然不知道为啥的时候，我就给她讲，花是美丽的，但是如果人人看着美好的东西都要去随意采摘，那么就不会让这种美好延续下去了，如果我们每个人都保护好环境，我们就是最棒的小朋友。
首先就是可以将这种课题加入到平时的教学过程当中，而且也可以开展主题班会，而且一定要让孩子们意识到保护环境的重要性，而且一定要让他们从自身做起。
