一、让孩子参加研学活动有什么好处呢？
除了学习本身给孩子带来的知识之外，还有其他好处：
1.拓展你的视野。视力对于成长非常重要。看到更多的外在事物后，你会有足够的机会提升自己的能力，你自己的判断力也会增强。
2.培养沟通技巧。在与更多的人沟通的过程中，沟通过程中的自信心会逐渐增强。一个自信的孩子不会羞于炫耀自己的能力。在扩大人脉的同时，他也会让别人有机会看到孩子的长处和能力。
3、丰富孩子的课外生活。与其把孩子锁在补习班或者让他在家玩手机看电视，不如让他出去做一些有意义的事情。
开阔孩子的视野，更好地认识世界，增长知识和见识，学会在活动中表达自己，这样才能有更好的人际关系。
二、为什么研学旅行成为了今年的暑期亮点？
游学是目前的刚需问题。面对如此长的假期生活问题，小学生解决假期问题变得轻而易举。游学不仅是硬性要求，更重要的是可以通过提升实现多元化发展，开阔视野，实现习惯养成和能力提升。
三、体验式研学活动总结
体验式研究活动总结（5篇一般文章）
精彩的活动至此结束。这次活动给了您什么启发？可以总结的东西一定有很多。千万不要以为活动总结可以随便处理。以下是我整理的经验性研究活动的总结（5篇一般文章）。希望对大家有所帮助。
体验式学习活动概要1为贯彻落实教育部《中小学德育指导方针》的要求，达到以活动育人的目的，让学生在学习中学习、在学习中学习、在学习中思考，在游学中思考行动。研究与学习相结合，知行合一，陶冶情操，增长知识，体验劳动成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感；根据县教育局的相关要求和学校的安排，20xx年5月26日，我校组织了一次游学活动。二年级（一）班、二年级（二）班、十一年级班的176名学生由陈丽副校长和罗永华、宋春风、刘志清、鲁辉、王静老师带领。金鸡沙家峪林场开展游学活动。活动达到了预期效果，活动期间取得了以下几方面的成果：
1、学生积极主动，参与热情，表现出较强的团队合作精神。
活动开始前，参赛学生按班级分为三组，并进行组员间的合作和组间的评价。各小组齐心协力，表现出了良好的合作意识和团队精神。
2、努力学习，收获很多。
活动期间，同学们参观了牛玉琴治沙展览馆，徒步参观了金鸡沙嘉鱼林场，参加了劳动体验，听取了劳模事迹汇报，与劳模进行了座谈，每节课讨论了劳模的事迹。弘扬职工热爱劳动、艰苦奋斗、创业精神，考察金鸡沙景区，举办拔河比赛、红歌对唱、文艺表演等培训活动。所到之处，同学们纷纷拍照留念，认真记录，按时归队，顺利完成各项学习内容。在这次学习之旅中，同学们看到了牛模范的劳动成果，了解了牛模范的感人事迹，增进了对劳动的认识，激发了对劳动人民的敬畏之心，培养了自己吃苦耐劳的精神。精神。
本次学习旅行组织得很好，德育处制定了活动计划和安全预案。游学不是简单的“学习+旅行”，而是在游学过程中自始至终体现一个主题，通过各种形式的游玩和娱乐，提高学生的理解力、社会责任感和意志力。个性和心理能力。活动前，我们联系了牛劳模，并与家长签订了安全责任书，明确了活动的目的和意义；我们加强了对学生的安全教育，教导他们一切行动都听从指挥，不准随意脱离队伍单独行动。形式多样，做到活泼、活泼、轻松、愉快，用多种形式避免死板的说教。
3.问题
1、活动内容较为单一；
2、组织不够严谨。
此次学习之旅，不仅激发了同学们对劳动、治沙英雄劳模的敬畏和理解，也培养了他们的吃苦耐劳精神、创新意识和实践能力。也鼓励我校学子树立远大理想，刻苦学习，为学校争光，为家乡建设做出自己的贡献。
体验式调研活动总结2在实施“中华好教师”公益行动帮扶计划的背景下，我校与杏花岭区新建路小学（以下简称“新建路小学”）结对，山西省太原市开展“研学手拉手”学习活动“广交朋友，让生活影响生活”于20xx年5月20日至5月31日在新建路小学举行。12名教师、32名学生我校学生参加了此次学习活动。
主要做法
按照“中国好教师”公益行动计划办公室的部署，我校与新建路小学今年年初共同规划了学习的思路、内容、方法、规模等事项。
为了便于管理、积累经验、增强实效，首次研究共选取四、五年级学生32名（每班1名）。部分年级主任、教研组长、骨干教师等共12名学生参加了（其中副校级领导1名，教学部副主任带队）学习活动。
学生研究内容主要包括行为习惯养成、学习方法交流、当地民俗文化、独立生活能力、文明礼仪培养等。新建路小学四、五年级24个班级32名学生学校来学习，他们和新建路小学32个班一起学习。学生与家人结对交友，共同学习、生活，学习时间为12天；教师学习内容主要涵盖学校文化和班级文化建设、学校管理、班级活动、教研课程改革、考核评价等，学习时间为4天（其中，3名老师陪同学生学习）并领导小组12天）。调研教师观摩新建路小学及其分校34个班级，参加16场教研及评课活动，听取学术讲座15场。研究参与者还
