1.对公益支教的看法
如果是学校社团组织的支教活动，相对而言还是比较靠谱的；如果是参加社会公益组织，一定要找正规的组织，否则很容易被骗或者人身安全得不到保障。
我大一暑假由于没有什么事可做，于是到山区支教了一个月，下面就自己的支教经历谈几点注意事项。
生活环境方面
大家都应该知道支教的环境不是很好——无论是从住宿还是其他条件讲，所以去之前就不要抱太大的希望。不要想着住宿或者上课条件能和大学里一样，甚至连做饭都是需要和队友协作完成的。如果这些你都可以接受，就可以去参加报名了。当然，出发的时候建议根据当地的气候条件带衣服，有的地方白天晚上温差很大，一定要多带点长袖衣服；有的地方蚊虫多，要带驱蚊水。
2.对支教志愿者的看法
支教的好处:
1可以了解本校以外学校的教情、学情，有利于扩展眼界;
2换了新环境，工作积极性会得到提升;
3在某些地区，支教是评职称的硬性指标，评职称须有支教经历;
4结识更多的教师，拓展人脉。
有哪些弊端呢?
1重新适应新环境，消耗额外精力;
2通勤时间重新调整，也许花费更长时间在路上;
3新环境的教情、学情比想象的更糟糕，就需要额外劳动、费心思;
4支教回来时，原来的同事可能都超过自己了。
3.对于支教的看法
一、自幼对教师有着一种良好的印象。少年时代的生活圈子是很小的，除了家庭，就是学校，再就是周围的一些小朋友。每当上课时，看着教师那诲人不倦而又亲切的神态，自己就会想，将来做一名教师该多好呀！这种印象是如此深刻，并不断深化，直接影响了自己以后工作的方向。
二、对教过自己的教师总是怀着一种感恩的心。受人滴水之恩，当涌泉相报。自己上学的时间比较长，所学东西虽然不多，但也认为其价值是无法衡量的。我认为，这除了父母，老师的功劳无疑是最大的了。那么多老师，怎么一一报答？我认为，最好的方法就是也做个像老师那样的人，使自己的学生能够茁壮成长。
三、传承文明，人人有责，教师责任最重。文明的推进如此缓慢，需要每个时代的每一个人的努力，可以说人人有责。当然，有些人是有意识地做着贡献，有些人是无意识地做着贡献；有些人做着正贡献，有些人做着负贡献；有些人做的正贡献大一些，有些人做的负贡献大一些。教师的工作本来就是传承文明的，作为教师，我认为自己有责任、有义务站在时代的前头，为传承文明作出自己最大的努力。
山村之教意义非常重大啊，学生就是社会、国家的未来，教育好新一代的儿童是国家发展的希望！山村之教弥补了山村师资的空白，我非常支持！因为偶也即将要做这样的事情了！
4.对公益和支教的看法
我这边有一个凉山支教的组织，你可以在微信公众号搜索关注“凉善公益”，这个组织我之前了解过，我也有同学在那边支教过，我是学师范的，本来去年年底就提交了支教申请，但由于个人原因没有去成希望可以帮到你。
6.为什么要做公益支教
支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参加NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。为中国而教隶属于联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心，以培养促进教育公平的领导者为使命，输送、支持优秀大学毕业生到农村学校任教两年，提供持续而系统的培训，培养和集结关心教育的优秀人才，在提升农村孩子教育质量的同时，也为青年志愿者的梦想和成长助力。全国大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人事部共同组织实施，从年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1-2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的志愿服务工作。志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业。好友营支教是民间支教组织，从年招募年满18周岁以上志愿者，倡导人人都可支教。
根据政策规定，年被教育部直属的6所师范大学录取的所有师范专业学生，必须与学校签订基层支教协议。比如陕西师范大学就出台配套政策：年的师范专业新生在享受免费的同时，有义务到国家约定的西部农村中小学任教3年。学生支教期间，可通过寒暑假回学校读教育硕士研究生，支教期间便可拿到硕士文凭，也可在支教结束后继续深造；支教结束后，国家会提供专场招聘会，让毕业生选择自己的去向；另外，国家还考虑到了毕业生支教时的住房、结婚、生子等问题，也会陆续有相应的政策出台。
享受政策
参加“西部计划”大学生志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可以享受以下政策：
支教
一.是服务期间中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。其中生活补助每月600元/人（在西藏服务的，每月800元/人），交通补贴每年元/人（在西藏、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。
二.是服务期间计算工龄，党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的，按规定保留两年，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定为其办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。服务期满落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。
三.是服务期间可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其它服务单位的管理职务。
四.是服务期满考核合格的，报考研究生给予加分，在同等条件下，优先录取，具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确。
五.是服务期满考核合格报考党政机关公务员的，可适当加分，同等条件下，应优先录用，具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确。
六.是服务期满将对志愿者作出鉴定，并存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。
七.是服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件；在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。
八.是服务期为1年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务铜奖奖章。服务期为2年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。另外，鼓励各高校和社会各方面对高校毕业生的工作、生活、学习、就业和创业提供帮助和支持。
新增政策
支教
参加西部计划的志愿者，享受共青团中央、教育部、财政部、人事部《关于实施大学生志愿服务西部计划的通知》（中青联发[]26号）中规定的八项政策支持。现进一步明确有关政策并新增部分政策如下：新增部分政策如下：
1．服务期满1年考核合格，报考研究生的，总分加10分；各高校出台的政策如优惠于此政策则参照高校政策；同等条件下，优先录取。
2．服务期满1年考核合格，可以应届高校毕业生身份报考国家机关公务员。报考中央国家机关和东、中部地区公务员的，同等条件下，优先录取；报考西部地区公务员的，笔试总分加5分。
3．服务期间，户口和档案保留在毕业高校，免收服务费用。服务期满后，学校再发放派遣证。
4。服务期间，享受往返于入学前户籍所在地与服务地之间每年4次火车硬座票半价优惠。
5.对于上学期间办理助学贷款，服务期间还贷确有困难的，各高校应积极协调银行等有关方面，为其展期还贷提供帮助。
6．有条件的高校可拿出部分奖学金用于鼓励和引导大学毕业生到西部基层开展志愿服务。
参加“全国农村党员干部现代远程教育试点工作”志愿服务行动、“百县千乡宣传文化工程”志愿服务行动、西部基层检察院志愿服务行动等专项行动的志愿者享受同等政策待遇。
7.支教的公益性
大学生公益性实践活动，也可以理解为做志愿服务，当一名志愿者。就我个人而言，参加的有:
1、支教。虽然不是师范专业的学生，但是也可以支教。去新疆或者偏远贫困地区支教，也算是一件公益性实践活动。
2、志愿服务。这里的志愿服务分很多种。有去义务劳动的，比如植树、捡垃圾等等；也有去社区进行公益活动的，帮助一些主办方举办一些社区公益活动；还有可以去儿童福利院、慧灵志愿服务中心等等。
而我最常做的是参加社区公益活动和去儿童福利院这些地方。
希望我的回答能帮到你。
8.对公益支教的看法和建议
支教证是作为你支教的凭证，对于在校大学生的评优评先，入党都有优势，对于就业也有一定的帮助也是锻炼自己的一个很好的机会。
支教是指：大学生利用寒暑假，毕业前的实习时间、或其他有知识有能力的志愿者去西部参加支教活动，或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持西部教育计划，到西部贫困地区的支援教育的行为。到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去。
9.对公益支教的看法和认识
支教的意义与价值主要体现为：改善当地教育环境，培养当地师资力量。同时支教也是一个提升自己，沉淀自己的过程。
支教结束后，国家会提供专场招聘会，让毕业生选择自己的去向；另外，国家还考虑到了毕业生支教时的住房、结婚、生子等问题，也会陆续有相应的政策出台。
我国基本国情是“地大物博、人口众多”，这是高中地理课文中的一句，但如果算起整体，前句话需改为“地小物稀”，又因各地自然和社会条件不一，及让一部分人先富起来等政策原因。
让物质分配极为不均衡，贫富差距较之以前扩大许多，部分地区“富显阔，贫求生”，这就需要教育和政策性引导。
10.对公益支教的看法作文
支教是大学生经常喜欢做的事情，大学生们利用自己的假期时间，来到乡村，为乡村的孩子们上课，既丰富了自己的人生体验，也带给了农村孩子不一样的体验，我认为支教是一件很有意义的事情。支教的意义和价值是大学生们通过支教，增加了人生体验，也获得了成就感，而农村小孩则是通过支教老师得到了一扇看向外面世界的窗，可以说是两全其美。
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大学生通过支教，对自己有更好的认识。大学生正处于从学校到社会的过渡区，他们很多人会感到迷茫，不知道大学如何度过，也不清楚自己的价值到底是什么。这时，他们去支教的话，他们就可能在艰苦的环境中，发现生活的不易，自己有机会读大学就要好好努力。他们把自己的知识教授给学生，这也会让他们获得成就感，知道自己并不是毫无用处的。经过支教，一些学生也会对未来的职业有一定认识，这对他们将来步入社会是非常有好处的。
