大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于绿色环保体育课教案设计的问题，于是小编就整理了1个相关介绍绿色环保体育课教案设计的解答，让我们一起看看吧。
体育课有必要开网课吗？
体育课有必要开设网课吗？
这次疫情期间，各大学校都在推进网课，老师成为主播，网课主要是让学生能够在疫情期间坚持学习，做好知识的积累，毕竟这次假期确实放假大长，时间久了学生容易形成惰性，就比如你太久不写字很容易忘记这个字怎么写，俗话说21天养成一个习惯，而这次不止21天了，那么对于体育课有必要开设网课吗？个人觉得有必要，也没有必要，为什么呢？
首先明白「体育课的目的」：体育课是通过学生的身心活动，在学习和掌握体育知识、技术和技能的反复练习中，锻炼学生的身体，达到增强体质的目的，俗话说，身体是革命的本钱，当然这是我们一贯坚持锻炼的原则；
其次:「网课体育课的形式？」
如何实现？如何监促？只是为了完成课程任务还是真正为了锻炼呢？
一、 接下来谈谈为什么觉得有必要的原因？
1、在家里上网课，学生要长时间的面对屏幕，很容易造成视觉疲劳，而且长时间的久坐对身体影响很大，通过体育课的形式可以让学生放松眼部肌肉，恢复身体机能，从而达到更好的学习效果；
2、体育课能提高学生的身体素质，提高学生的免疫力，从而提高学习效率；
3、在家上体育课，可以增加学生与家长的互动，而增进亲子交流，促进家庭更加和睦；
二、但是在家进行体育课也有一些问题？
1、在家里进行体育课，毕竟在家的活动空间有限，小学生的自我保护意识不强，如果发生意外，会造成后果。
实在是新鲜事物层出不穷啊！体育课也要开网课了，听起来新鲜啊。那么到底体育课要不要开网课？开多少课时呢？不能一概而论。在疫情影响下，很多学校，大中小学都不能正常开学上课。所以时下网课正是发挥作用的好时候。但是因为网络资源有限，是不是所有的年级，所有的学科都要开设体育网课呢？真的不能一概而论，要看具体情况和实际条件。比如大学体育专业的同学，当然有必要认真全面的开设体育网课，以免落下太多的课程，起码要开展理论课的学习，至于实践课再回到大学校园的操场后，再进一步开展也可以。那么中小学阶段的同学呢，学业负担本身就重，特别是广大农村地区网络资源受限，也有些家庭不一定具备硬件条件，一般的语数外等文化课也难以正常开展网络教学。所以中小学阶段不太适合开设体育网课。由于场地所限，网络体育课效果也有限。当然城市的中小学如果有条件，可以适当的少开一些体育网课，给同学们讲讲网络视频的用眼卫生和如何护眼啊，在家的体育活动方式方法，或者通过视频教一些家庭锻炼的体操活动，增强同学体质和免疫力，所以适当开展一些体育教学，包括心理培训也未尝不可，也可以促进体育课软件开发推广。总之网络教育方兴未艾，是一个不断的尝试和创新发展的过程，体育网络教育也不例外，在我们这样一个人口大国，教育大国，发展中的大国，体育网络课的前景也是非常看好。
很高兴回答你这个问题，我是吴刚作文，谈三方面的观点。
一、并不是所有的课都能开网课。体育课开网课效果不好。体育课更适合的是面对面的指导和示范。
面对许许多多的科目开网课的情况，实际上有些课是不合理的。尤其是体育课，这种需要直接指导示范的课，开网课没有明显的效果。许多事情需要身体力行教师指导，而不是光是说说而已，所以这典型是不适合开网课的。
二、体育开网课会有很大的局限性。可能老师给你做个示范，你能看到图像。但是最终的指导落实却不到位，导致于效果不好。
如果教师示范的话，而没有学生的操作，这个体育课是不成功的。所有成功的体育课都是在学生完成了操作，完成了规定动作以后达到了体育锻炼的效果。而不是老师光指导而看不到学生的表现，也无法测试孩子的体能，孩子的进步和进展。
三、不是所有的课都可以开网课，也不是网课能解决一切，所以不能盲目上马，导致于没有效果，还不如不上。
网课解决不了体育课的教学效果，大多数还是靠孩子自身，家长自身的监督指导。
体育课的结果是让孩子达到了体育锻炼的目的，达到了锻炼体能的效果，而孩子自身的锻炼需要家长的督促，家长的监督，家长的积极引领。所以完全靠网课是达不到效果的，老师只能是杯水车薪，付出了很多，但没有效果，这样的课可以不上。
我是吴刚作文。关注@吴刚作文 教育领域资深耕耘者与实践者。
到此，以上就是小编对于绿色环保体育课教案设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于绿色环保体育课教案设计的1点解答对大家有用。
