1.环保主题四联漫画2.环保主题四联漫画图片，关于海洋3.适合中学的环保主题四联漫画图片4.如何画环保四联漫画5.环保主题四联漫画内容6.环保主题漫画四联漫画三角
1.环保主题漫画四联漫画
命名：
保护草地
每个人都有责任
2.环保主题漫画四联漫画图片，关于海洋
我来回答：无声的德育、有声的教育——浅谈校园文化的教育功能。我国著名音乐家奚星海在《我学音乐的经历》中有如下回忆。当我写出《风》这个我认为比较成功的作品时，正是我被生活逼入绝境的时候。我住在巴黎七楼一栋破旧的小房子里。那天晚上风很大，我没有被子。我睡不着，只好点灯写字。寒风吹过墙壁，穿过门窗，猛烈地呼啸。我的心也剧烈的震动了一下。生活和祖国的一切辛酸、辛辣、苦涩都涌向我。我无法自拔。我用风来表达我的感受，写下了这部作品。我国历史上也有孟子母亲三迁的故事。这些都说明环境对人的身心发展和潜能开发起着决定性的作用。全面育人是校园文化的宗旨。我校在这方面的尝试就是用无声的德育来进行有声的教育。】1、无声的德育我们知道，校园文化以校园为主要空间，以师生为主体，以精神取向为核心，以各种活动和行为规范为主要内容。学校无小事，事事育人。为了营造课堂无处不在的人文环境，我校在环境的布局上注重从小事做起，全方位，让学生受到无声的影响。例如：学校教学楼的墙上，醒目的写着学校的校风、班风、学风。新学期伊始，全校二十个班的班主任总会在教室门前最显眼的地方印一张图文并茂的手抄报。上面是各科老师的新学期寄语：“欢迎回家”和“孩子们”。欢迎你回来！”“新学期你我一起努力！”“祝福你，新学期进步多多，收获多多！”“让我们更进一步！”看看下面的签名：有的写着“爱你们”“老师”，有的写着“你的朋友”，有的写着“和你一起长大的人”……孩子们非常喜欢这些留言，有的去了校园名字，走的时候再仔细看一遍，然后高高兴兴地上路。如果上面的留言很小，那么除了教室前面的，还有校园里还挂着横幅和标语：“新学期，师生一起行动”、“让我们一起追求成功。”师生一走进校园，就会产生一种积极的情感力量。我们的校园不大，校园里到处都是美丽的风景，你看，行人一进校园，从校门口到教学楼的距离只有100多米。沿途种植了13棵小树。每棵小树下，都有学校三至六年级的班级。显示的中队新闻播放各个中队的新闻。看看上面的标题。孩子们精心写下：《进步五（二）》、《新闻联播》、《请过目》……每周，学校都会有这样的展览。校长无需在广播中大声朗读。孩子们在课余时间已经仔细阅读了。有20个班，每个班都有孩子轮流上课。最主要的是让每个孩子都参与进来，观察更全面，班上孩子的精神状态能够得到及时的体现，孩子的成长动态能够被了解。如此美好的事物，孩子们怎能不高兴呢？他们非常有活力。默读时，孩子幼小的心灵无时无刻不在接受着教育。学校的德育处每周都会对每个班级的各种例行公事进行考核，所以校园里有一块最大的黑板。上面是学生写的日记，记录了每节课的早读、课间练习等。关于卫生、纪律等，这块黑板就在教学楼的走廊里。每个老师和学生每天经过那个地方都会忍不住多看一眼。哪个班优秀，哪个班好，哪个班需要整改。嗯，一目了然，尤其是那些需要整改的类。一旦发现自己在这方面做得不好，那么班主任一定会在三天之内进行整改。如果情况良好，则评估结果将改为通过。
这种无声的教育，往往给老师和学生都留下一点教育“空白”。能够正确引导教师对学生进行常规教育，让孩子的个性得到和谐发展。2、潜在美育校园文化建设通常包括两个方面，即校园自然环境和校园文化氛围的布局。“让校园的每一部分说话”是我们的教育宗旨。由于我们学校是一所老学校，空间不是很大，所以学校尽力利用有限的空间提供无限的教育。由于每个教室的外面都铺着瓷砖，为了利用好这片宝贵的土地，学校推出了壁画展。“绿色童话”壁画展、“绿色故事会”启动。五年级班级的墙上，写着“勿扰花开”。看：溪边有一片绿色的草地。一朵紫色的花正在盛开，一群孩子在那里快乐地玩捉迷藏。“嘿！”一只蝴蝶飞过来，“孩子，别打扰它，花儿开了，过几天你能回来吗？”蝴蝶带着春天的梦想飞向远方……一年级的墙上：画的是动物森林协会的。星期天，小动物们聚集在一起举行运动会。有很多小动物。大象充当了裁判。乌龟和小白兔又跑了。谁获得了第一名……孩子们被寄托在美丽的童话故事里。天真的梦想也启发了孩子们的智慧。我们怎样才能获胜？每个人都必须猜测。在三年级的花园里，学校绿化保护队写下了警示语：“小花小树正在生长，请爱护它们。”“别踩到草地，伤到它。”低年级的孩子们在老师的指导下开展了“绿色讲故事”比赛——以瓷砖画为基础想象故事，孩子们可以学
