1.环保公益人物
环保公益的组名叫环保公益队。
2.环保爱心人士
12×9×8＝864支，一共捐赠了864支
3.环保公益明星
1、体育赞助体育活动拥有广泛的观众，往往也是新闻媒体报道的对象，对公众的吸引力比较大。因此，赞助体育活动，往往是社会组织公益活动的重要选择。
2、文化赞助文化生活是社会生活的重要内容之一。组织进行文化生活方面的赞助，不仅可以促进文化事业的发展，丰富公众的生活内容，而且可以培养与公众的良好感情，大大提高组织的知名度。
3、教育赞助常见的赞助方式有：赞助学校的基本建设。如图书馆、实验楼等的建设，或者为贫困地区建校办学、修缮校舍或场地；赞助学校专项经费。如专项科研基金和设立奖学金等；赞助教学用品。如设备、器材和图书资料等。
4、学术理论社会组织赞助学术理论活动，既可以利用学术理论活动在公众中的影响，提高社会组织的知名度，又有利于得到专家的咨询和建议，从而改进社会组织的工作。
5、福利慈善赞助社会福利和慈善事业，是指组织通过出资参加社区市政建设，为各种需要社会照顾的人提供物质帮助和开展义务服务活动等措施。
6、爱心传递全名名称《公益中国爱心满世界》慈善机构成立，首次亮相是在北京朝阳剧场举行了一场别开生面的庆六一大型晚会，由中央电视台著名主持人倪萍主持，更有众多影视明星和著名书画家到场助兴，并奉献爱心。
7、植树造林比较知名的植树公益活动是“百万森林”，由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起，百万森林项目由线上和线下两部分组成，分别为“减碳行动”和“我要1棵树”，简称“减碳赠树”，目标是种植百万沙棘树，以每个贫困农户家庭5亩（每亩400块）的援助标准，帮助中国西部气候贫困地区人口改善生态环境、增加收入。扩展资料：公益目的组织开展公益活动的目的，有两方面：1、显示爱心，为本组织树立起关心社会公益事业、具有高度社会责任感的良好形象；2、一次比商业广告更具说服力的宣传机会，有利于提高组织的知名度和美誉度；因此，开展公益活动得到了有经济实力组织的普遍重视。
4.环保慈善家
比尔·盖茨（BillGates），全名威廉·亨利·盖茨（WilliamHenryGates，年10月28日－），美国微软公司的董事长。首屈一指科技尖才，大慈善家、环保人、与保罗·艾伦创办微软公司，曾任微软首席执行官和首席软件设计师，持有公司超过8%的普通股，是公司最大的个人股东。年到年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。年6月27日正式退出微软公司，并把580亿美元个人财产捐到比尔和梅琳达·盖茨基金会。年9月19日，《福布斯》年美国富豪排行榜发布，比尔·盖茨第19次蝉联美国首富桂冠。年，比尔·盖茨超越沃伦·巴菲特成为世界首富，是在年之后首次夺回了世界首富宝座。而在年至年，均被墨西哥富豪卡洛斯·斯利姆·埃卢超越，让其成为蝉联3年的世界首富。至今为止，比尔-盖茨以720亿美元的净资产连续第20年蝉联美国首富宝座。
5.环保公益人物介绍
环保事例名人故事:
《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。《王献之依缸习字》王献之，字子敬，是东晋大书法家书――圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。
和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！《王羲之吃墨》被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。
王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。
6.感动中国生态环保人物
河北地球女儿环保志愿者协会会长赵鸿自年开始在衡水湖自然保护区组织大型志愿者义务植树，宣传湿地知识、野生动物保护法。多年来她组织中外志愿者2万多人次绿化衡水湖，植树10万余株，用自己坚持不懈的精神感动着越来越多的人们，参与到衡水湖的保护事业中。
7.环保优秀人物
全国最美生态护林员:王明海(吉林省汪清县汪清镇沙北村)
王明海年被选聘为生态护林员，管护着660亩集体林。他每月巡护至少20天，每天巡护一二十公里。
春秋两季，每天6点开始巡山直到天黑。
3年多来，王明海处置火灾隐患20多起，制止挖沙破坏植被行为6次，制止多起盗伐林木、非法开垦等行为，责任区内未发生过起破坏森林案件。
8.绿色环保人物
涉及范围较广，包括以下四大方面：
一，自然环境保护
为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。这里就涉及到了不能私自采矿或滥伐树木,尽量减少乱排（污水）乱放（污气）、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等，这个层面属于宏观的，主要依靠各级政府行使自己的职能、进行调控，才能够解决。对自然的保护要做到人人有责!
二，地球生物保护
包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等。
三，人类环境保护
使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证，依靠社区的组织教育来引导，要工学兵商各行各业齐抓共管，才能解决。地球上每一个人都是有权力保护地球，也有权力享有地球上的一切，海洋、高山、森林这些都是自然，也是每一个人应该去爱护的。
四，生态环境保护
1，濒临灭绝物种的保护。
环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏，物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝。
2，森林植被生态的保护。
森林是生态系统的重要支柱，草原面临严重退化、沙化和碱化，加剧了草地水土流失和风沙危害。
3，土地农业生态的保护。
土地、耕地退化突出，由于农业生态系统失调，每年因灾害损毁的耕地严重损失。
9.环保公益人物事迹
没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。
------曲格平
大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫。
------雨果
爱绿护绿，保护环境；勤俭节约，珍惜资源。
------佚名
人生欲求安全，当有五要:一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。——南丁格尔
天地为父母、父母为天地
10.生态环保人物
生态文明教育内容
环保，对于世人来说，这已经不再是陌生的词语。保护环境。几十年来，伴随着中国经济的飞速发展，经济效益与环境保护之间的矛盾越来越尖锐。目前，气候变暖、沙尘暴、土地沙化、水土流失、干旱缺水、物种灭绝等生态危机已严重影响人类的生存发展，对人类文明的延续构成了严重威胁。建设生态文明，是实现人类文明永续发展的必然选择。
（一）敲响警钟，加强环保意识
良好的生存环境有利于地球上的每一个人，因而保护环境也是每个公民义不容辞的责任。当代大学生作为未来社会的中流砥柱，更是则无旁贷。从环保意识的普及度来看，虽然人人知环保，却大多只是泛泛知之，既不深刻，也不具体。造成这种原因是多方面的。
１.中学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常匮乏。
２.尽管我们学校绿树成阴，但在对中学生环保意识的教育方面力度还是不够。组织中学生环保的活动缺乏。
３.社会媒体对环保的宣传不透彻。针对以上现状，学校应大力支持，高度重视，做宣传教育活动。并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。结合与环保有关的国内国际节日积极展开宣传，通过广播站、电视台等数字媒体以及学校报社、杂志专刊等纸质媒体，双管齐下，宣传环保知识。举办有关环境保护的讲座，帮助大家了解中国环境现状，认清基本事实，为提高中学生环保意识打下坚实基础，同时鼓励更多的人参与到环境保护的行列中来。作为当代学生，只有首先在思想觉悟上提高自己，提高自己的环保意识，才能更好的“环保”。更重要的是，将环保的理念与知识传播给身边的每一个人，共建美好明亮的世界。
（二）落实点滴，从小事开始，从你我开始
环保不是作秀。学生的环保活动应该从自己做起，从小事情做起，不要过多的追求回报，只有自己拥有一颗积极向上，端正热忱的环保心，才能更多的去要求别人。学生首先要转换自己还比较传统的环保观念和意识，意识到环保不仅仅是不污染环境，还包括“不浪费资源”，包括“资源的循环利用”，包括“产品的清洁生产”等等，自觉的把环保习惯容入到现在和今后的生活和工作中去，从而去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保让环保成为大家共同的生活工作习惯。作为当代学生，要从身边小事做起，提高自身环保意识，从点滴做起，将每一件与环保相关的事都落到实处，并非简单喊喊口号。比如不使用一次性塑料制品；不践踏草坪；节省用纸，废纸再利用；节约用水，随手关闭水龙头等。所谓“靡不有初，鲜克有终”，环保是日久天长的工夫，需要一点一滴的努力，更需要日复一日的坚持。环保就在我们身边，只要我们脚踏实地的干好每一件小事情，一步步的实现预定的小目标，最终，我们一定会有所收获。
（三）志愿服务，有你有我
积极参与环保志愿服务，成为一名光荣的环保志愿者。环保志愿者也是大学生可以实现环保工作的一个重要途径。成为一名环保志愿者，不需要你是否具有专业的环境知识，也不必看重你是否有国人的环保技能，只要你拥有一颗热忱的环保之心，有一份无私的奉献精神。作为志愿者，我们要充分利用植树节、世界水日、世界地球日等环境保护节日，参加义务植树、环保宣传、环保下乡实践等活动，提高自身的环保理念，从实践中履行青年对于环境保护的责任和承诺。
环境保护不仅仅是一个口号、一个话题，更是一种意识、一种理念和一种生活方式。环境保护不但需要政府和专家学者的努力，也需要公共的广泛参与，更需要你、我、他的实际行动。建设生态文明是维护全球生态安全、延续人类文明的必然选择。我们要做到建设生态文明，实现生态良好，维护和改善人的生存发展条件。在新形势下培育生态环境文明意识，必须善于从日常生活中找寻丰富的教育资源，在实践中接受教育。也就是说，必须坚持从我做起，从小事做起，以自己的实际行动实践生态文明的基本要求。倡导新的生活方式，不追求华丽，进行适度消费。积极参与生态环境保护活动。要从自己做起，从身边的小事做起。关心自己，关心学校环境，关心社会和国家，关心世界，关心整个宇宙。积极参与，深入思考，不断实践，勇于创新，为祖国的生态文明建设处自己的一份力！
11.环保公益人物简介
1.具有强烈的社会责任感和环境意识，积极支持、参与并推动环境保护公益活动的开展。
2在学校环保工作中有较好的工作成绩，有良好的公众形象，对学生有较强的号召力。
3对科学发展观有着深刻的理解，在建设资源节约型和环境友好型社会中，为推动学校环保活动作出突出贡献。
4.具有对周围同学有带动性、导向和示范作用，具有环保事迹的先进性、典型性和可学性。
5候选人行为应体现鲜明的环保公益意义，使自己的行为、言论、思想对学校环境保护产生了积极影响。
