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本文目录一览：
- 1、保护环境的动物有哪些
- 2、求2006年江苏南通市中考6科试题
- 3、燕巢数字文化是传销吗
- 4、五年级叙事作文
- 5、环境描写作文开头结尾摘抄大全
保护环境的动物有哪些
1、蚂蚁有一种食肉性的黑蚂蚁，专门吃那些被人们扔掉或死在地面上的动物尸体，吃饱之后，还把剩余物搬运回巢穴储存起来，对保护地面的环境起到了很好的作用。啄木鸟是著名的森林鸟，其凿木的痕迹可作为森林卫生采伐的指示剂。
2、蚂蚁 有一种食肉性的黑蚂蚁，专门吃那些被人们扔掉或死在地面上 的动物尸体，吃饱之后，还把剩余物搬运回巢穴储存起来，对保护地面 的环境起到了很好的作用。
3、能保护环境的动物有：秃鹫 当它在高空飞翔时，一旦发现腐尸就会迅速地饱食起来。由于它专以腐尸为食，不使死亡动物暴尸山野，从而避免了环境的污染。蜻蜓 稚虫在水中可以捕食孑孓或其他小型动物，有时同类也相残食。
4、海鸥 海鸥是捕食蝗虫、飞蛾、金龟子、步行虫和鼠类的能手，它可使树木免遭虫害，健康成长。在海滨和沙滩上，对人们随手抛弃的残羹剩饭，它能吃得一干二净，为保持海面和沙滩的清洁立下大功。
5、蚂蚁，蚂蚁 有一种肉食性的黑蚂蚁，专门吃那些被人们扔掉的或死于地面上的动物的尸体，吃饱之后，还把剩余物搬运回巢储存起来，对保护地面的环境卫生起到了很好的作用。
6、蜣螂 俗称屎壳郎（shǐ ké làng），属鞘翅目金龟甲科。体黑色或黑褐色，大中型昆虫。蜣螂能利用月光偏振现象进行定位，以帮助取食。世界上最大的蜣螂是10厘米长的巨蜣螂。
求2006年江苏南通市中考6科试题
(A)5种 (B)6种 (C)7种 (D)8种第II卷(非选择题共90分)注意事项：第II卷共6页，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷中。答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第Ⅱ卷共6页，用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)将答案直接写在试卷上. 答卷前将密封线内的项目及桌号填写清楚.填空题(共7题，每空1分，计15分)l一切正在发声的物体都在___，通常我们听到的声音是通过___传播的。
综观2006年各地中考汉字书写题，可以发现考查的重点集中，主要指向三类内容。 音同（近）形异字。例如江苏南通（课改区）题：南通的“外滩”——滨江公园建设工程已顺利jùn（ ）工。
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北京市2006年高级中等学校招生统一考试(课标B卷)- 语文试卷 考生须知：本试卷共13页，共五道大题，27个小题，满分120分。考试时间150分钟。 在试卷密封线内认真填写区(县)名称、姓名、报名号、准考证号。
(2006年南通市课改区)1一只电炉的电阻为44W，接在电压为220V的电路中工作，它的功率是___W.电炉丝工作时热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么发热，其原因是___。
燕巢数字文化是传销吗
1、是。燕巢视频号运营模式是传销，以“燕窝代理”为幌子设招商骗局，建议谨慎以防上当受骗。
2、根据查询企查查官网显示，燕巢数字资产是传销，以“燕窝代理”为幌子设招商骗局，因此不好不可靠，要谨慎以防上当受骗。
3、不是。根据查询广东公安厅官网厅长信箱可知，燕巢数字文化消费送资产是消费返利骗局，请勿相信，所以燕巢数字文化消费送资产不是真的。消费返利骗局，请勿轻信，在非正规交易平台上，保护好自身财产安全。
4、燕巢视频号运营模式不是传销。根据查询相关公开信息得知，燕巢是国内知名的视频号同城探店运营商，以创新同城探店模式，构建起一个链接商家，创业者及消费者的众创平台。
5、不是传销。“数字文化指以计算机、互联网、以及数字化视频信息采集、处理、存储和传输技术的文化的数字化共享。
6、不是；数字资产是通过数字化存储，在线化使用，利用数据挖掘给企业带来经济利益的信息集合，包含数字、文字、图像、方位、社交信息等，可量化、可数据化、可价值化的信息都是数字资产。
五年级叙事作文
五年级叙事作文 篇1 在众多的格言中，令我印象最深刻的是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴顾名思义：你用你的时间去赚钱，但是回过头来，你想用金钱去买时间，却买不回一点什么东西。
五年级叙事作文 篇1 有一个人总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。 智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？”这人摇头：“水哪有什么形状？”智者不只是把水倒入杯子，这人恍然大悟，“我知道了，水的形状像杯子。
五年级叙事作文 篇1 春天来了，桃花绽放、柳枝随摆、小河流溢…… 在小红家的屋檐下，有一窝燕巢。有一天，燕子妈妈出去寻食，小燕子们在巢里嬉戏。突然，一只小燕子向地上跌落，小红要出去帮妈妈买盐，便看见了。
五年级作文叙事400字1 窗外，太阳惨淡无力，小树不再舞蹈，鸟儿的歌声也无比刺耳。没有被评上“三好学生”，我的心仿佛掉进了冰窟中。为什么？我的眼泪夺眶而出，心中满是不服气。
环境描写作文开头结尾摘抄大全
1、环保作文开头和结尾 一：说说现在的城市环境，也可以用歌曲(比如写考试后的心情，就可以：太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早，这次竞赛你考了多少？)、小片段(比如你正走着，忽然遇见天外垃圾亲切地拜访你。) 来开头，切忌过长。
2、对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。
3、(开头)窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着，多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子，敲响了撑在头上的雨伞。
4、我觉得环境描写的优美开头： 阳光透过云层，洒在大地上，万物苏醒。清晨的微风拂过，带走了夜的沉闷，也带给了大地新的生机。在这片广袤的原野上，绿草如茵，野花点缀其中，犹如一幅美丽的画卷。
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