大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于科技环保小学生的问题，于是小编就整理了2个相关介绍科技环保小学生的解答，让我们一起看看吧。
小学生低碳环保节约星事迹？
王珂，身边的“星”--------低碳环保星事迹简介王珂，是西畈小学五(1)班的语文小组长。认识她的人都说她是一个文静乖巧的女孩，是老师的得力小助手，是同学的好伙伴。在这次星级活动评选中，她被评为年级“低碳环保星”。每当她置身于美丽的校园，看见有同学将手上的纸随手乱扔，她会非常生气，非常难受。她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。有一次，她看见一位小同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了他，并让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时，有同学却认为她是多管闲事，可是她却高兴地笑了。因为在她心目中，学校是她的家，保持学校的环境清洁就是她的义务。平时，地上有了小纸片，她会弯下腰捡起;教室的窗户脏了，她会拿起抹布擦干净;身边的小伙们如果乱踩草坪，她会进行耐心地说……放学时，她总会最后一个离开，因为她要检查一下教室的灯是不是已经关了。 通过节水主题的班会，她知道了：我国许多河流污染严重，有的河水臭气冲天，根本看不到鱼虾，严重危害了生态平衡，保护水资源迫在眉睫。从那以后，她自己在洗衣裤、鞋袜时，尽量少用洗衣粉、肥皂，尽量节约用水，她还将洗衣服的水积起来，拿去冲洗马桶、浇花等，做到合理地重复使用。她还请妈妈这样做，自从合理重复使用水后，她家每个月都要比以前少用很多水呢。王珂同学就是这样一位时时刻刻从身边小事做起的有较强环保意识的女孩。当她从报纸上了解到：塑料薄膜不易腐烂，被称作“白色污染”的它积在田地里会影响庄稼的生长、海洋动物吃了它会影响健康时，她就在家里将各种塑料袋收集起来，每两个月拿到回收站卖掉，让它们在重新加工后，继续为人类服务。她不仅自己做到了，还发动同学们、亲人也这样做。在家里，看到爷爷抽烟，她会跑到爷爷身边，说：吸烟有害健康！看到妈妈用一次性纸杯、碗筷招待客人，她会阻止妈妈：这样不健康，也不环保啊！每天，她都坚持步行上学、回家，无论严寒还是酷暑，她从来不让爸妈接送。有同学问她：“怎么不让爸爸接你啊？”她微笑着说：“步行可以锻炼身体，又不耽误爸爸的时间，最重要的是能节约汽油，减少废气的排放，保护环境啊！”正是这样的执着，“低碳环保星”就非她莫属了。 她的行为也影响着我们班其他的同学，在她的带领下，越来越多的同学参与到低碳环保行动中来了。相信在大家的努力下，我们的绿色家园会变得更加美好！
如何在小学生中开展环境保护教育？
环境保护涉及范围极广，有很多领域甚至连成人都难以理解，比如温室效应等。如果要让小学生认识环境保护，就需要从一些减单、直观、切身易体会的环保问题入手，比如不随地吐痰、洗手、不乱扔垃圾等。
这个如果单纯的从学校入手也是不好做的，因为要看学校的层次。还有学校生源的来源。如果你身处于一个比较落后的城中村周围的学校。你想到附近的家长都没有养成垃圾，丢到垃圾筐啊，勤洗手勤洗脚的这些好习惯。
你单纯的在学校里面去教他怎么去爱护环境啊，注意个人卫生啊，不随便吐痰，这些是很难去做到的。
所以这个要学校也要灌输这个意识，当然学校是肯定要灌输这个意识的。其实就是家庭也很关键。我前两天看到一个文章，说的特别好。就是你如果去买房的时候，你想看一下这个小区里面住的都是什么样的人的话。你不妨去他们的垃圾桶里面去翻一下，如果垃圾桶里面都是一些从超市里面购物的塑料袋，装着垃圾的话，那这个小区真的不咋地。如果垃圾桶里面都是买的那种正规的垃圾袋装的垃圾，那这个小区差不到哪个地方去。我觉得这个很会观察，说的非常对。
就以我现在生活的西安为例，已经开始实施垃圾分类，有一个多月了。但是我们楼上住的这些人还是保留了农村的那种丢垃圾的习惯，家里面连垃圾桶都没有，就是一个大的油漆桶，就是装涂料的那种油漆桶。然后所有的垃圾都往里面丢。最后到垃圾的时候就把桶提提到楼下去，然后倒在那个垃圾桶里面，如果桶比较脏的话，就提到小区的那个人工湖里面，把桶洗干净了再提回来。
你想，人的观念还停留在这种原始社会。你怎么可能去教他们的孩子去讲环保，去讲这个卫生，去讲这个可再生资源。
到此，以上就是小编对于科技环保小学生的问题就介绍到这了，希望介绍关于科技环保小学生的2点解答对大家有用。
