1.公益劳动和环境保护活动
志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念，从这个意义上说，志愿精神是联合国精神的最终体现,不仅仅是联合国精神的体现，更是人文精神的最高级表现形式。志愿服务的范围主要包括：扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务等。另外，志愿服务的功能：社会动员；社会保障；社会整合；社会教化；促进社会和谐；促进社会进步。
2.公益劳动和公益活动
回答：个人公益活动的内容有；献爱心，为某个人或者某个事件捐款捐物，为社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，爱护和保护小动物，参加社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，参加社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。
3.专门从事环境保护公益活动
公益类的经营有1.环境保护，慈善，动物保护协会2.本法所称公益事业是指非营利的下列事项：
（一）救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动；
（二）教育、科学、文化、卫生、体育事业；
（三）环境保护、社会公共设施建设；
（四）促进社会发展和进步的其他社会公共和福利事业。非商业性质的，对大众对国家有益的行业
4.劳动节的公益活动
在中国每年的五月一日是劳动节。所以每年五月一日都放假
5.公益劳动和环境保护活动过程
我觉得小学生的任务就是学习，没有必要特意参加公益活动。小孩子能懂什么。
就是大人有几个真心做公益的，有些时候道德绑架，就像小区里的公益箱，说把家里没人穿的衣服都捐出去，可捐到哪里了我们谁也不知道，出发点是好的，可结果不一定就是好的。
6.保护环境公益活动
公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作。
1、慈善指对人关怀而有同情心，仁慈而善良。慈善是一项活动。
2、社区服务是指政府、社区居委会以及数字社区等其他各方面力量直接为社区成员提供的公共服务和其他物质、文化、生活等方面的服务。
3、公共福利是社会福利的重要项目，它是国家和社会为满足全体社会成员的物质及精神生活基本需要而兴办的公益性设施和提供的相关服务。
4、社会援助的援助内容有法律援助、财政援助、医疗援助、教育援助、生活援助、住房援助、家庭援助等等。
5、专业服务可以分为生产者专业服务和消费者专业服务，包括：法律服务；会计、审计和簿记服务；税收服务；咨询服务等。
?
?
7.公益劳动环境保护描述
如何填写学生参加社会公益服务情况登记表
比如在一些公司做公益服务:
我在xxx公司做了如下公益服务:
1,帮助xxx打扫办公室
2,帮助xxx擦玻璃
3,帮xxx修建花草
4,帮xxx打水
通过这次活动，让我受益匪浅！
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
8.环保是公益服务活动吗
公益活动是指组织或个人向社会捐赠财务，时间，精力和知识等活动，公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助别人，社会援助社会治安，紧急救援，青年服务，慈善社团活动，文化服务，文化艺术活动，国际合作等等，简单说就是付出自己认为可以付出的，并且对别人有利有帮助的东西，物品，感情等
9.公益劳动和环境保护活动内容
高中学生公益活动的内容有：社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作等许多力所能及的活动。
公益活动是从长远着手，出人、出物或出钱赞助和支持某项社会公益事业的公共关系实务活动。
公益活动的宣传是社会组织特别是一些经济效益比较好的企业，用来扩大影响，提高美誉度的重要手段。
公益精神就是愿意为改善“公域”部分而奉献努力的精神。是中国优良传统的延续，是构建社会主义和谐社会的内在要求。
10.公益劳动和环境保护活动总结
一、指导思想
热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。
二、活动目标
1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。
2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。
3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。
三、活动时间
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活动安排
（一）宣传动员。
利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。
（二）实施阶段（xx—xx）。
1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。
2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。
3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。
4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。
（三）总结阶段（xx—xx）。
1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。
2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。
3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。
4、资料图片整理装订。
五、活动要求
1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。
2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。
3、活动形式要多样，并及时总结。
4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。
【篇二】劳动教育主题活动方案
活动
11.社会性环保公益活动
公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作，等等。
公益文化活动有多种表现形式：
1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。
3、高雅型公益文化活动，如诗会（朗诵）、读书会、书画展等。
4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。
5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。
6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。
7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。
8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。
9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。
10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等
