1.亲子环保活动内容2.亲子环保主题活动3.亲子环保活动内容有哪些4.4月环保主题亲子活动5.绿色环保亲子活动6.亲子环保活动内容怎么写7.亲子环保活动内容简介8.关于环保的亲子活动
1.亲子环保活动内容
今天是我们小班级的亲子活动。在这阳光明媚的早晨,感谢家长们在百忙中抽出时间来参加我们的活动。本次活动的主题是:“我型我秀”亲子环保时装秀。
这次活动是通过孩子与家长用胶袋、纸袋为主其它各种材料作装饰制作孩子T台秀服装。从而培养幼儿的动手制作、表演能力、创新意识、环保意识,让孩子们感受到环保的重要性,做环保小卫士要从自己做起,从身边做起,共同保护我们美好的家园。
二、在日常活动中,我们的老师和小朋友也动手制作服装,下面有请我们非常活泼可爱的小朋友们为我们展示环保时装秀。(大家掌声欢迎)。
--幼儿表演时,主持人依次介绍服装是用什么材料做成的?并介绍幼儿的表演动态。
1、现在向我们走来的是1号和2号小朋友,看我们1号的双胞兄弟,他们穿的这套服装是利用装牛奶的纸袋做成的,经过一些装饰就变成了一套可爱有型的小西装。2号的服装呢是利用一些很普通的胶袋加上精美的状饰就恋成一套羊丽的神子一空出了代的风格
2.亲子环保主题活动
所需材料:卡纸、介纸刀、直尺、铅笔、双面胶、线绳。制作步骤:
1、准备一张长方形的红色卡纸(我是用一张过期的旧月历卡)自己做的漂亮的小灯笼。
2、将卡纸两边各留出0.5~1.0cm,按等分划好若干条平行线,然后用介纸刀切开。
3、卷一下使卡纸呈弧形。
4、对贴,边角料剪成细条作穗,再贴上线绳自己做的漂亮的小灯笼。
3.亲子环保活动内容有哪些
创造家长与家长、孩子与孩子交流沟通的机会,增进彼此之间的感情,共同营造一个团结、温馨的班集体,我班的家委会策划了一次倡导低碳环保的亲子秋游活动。我们诚邀各位踊跃参加,报名不限人数。请家长阅读好活动细则后把回执剪下来,在本周三之前交到老师处,以便统计。
活动日间:20__年__月__日星期日上午8:30至11:00;
活动地点:小榄镇建华花园的全民健身广场;
活动经费:大人:50元,小朋友:30元;(已包含一张集体照和小礼物一份)
收费时间:本周四上午7:45—8:15,下午5:00—5:30。一天收费完,在本班教室门口家委处交费。
活动安排:
⑴8:30前:小朋友及家长在家吃完早餐后,各自前往建华花园健身广场;
⑵8:30—9:15:自由活动,可自带风筝、吹泡泡、皮球、自行车等在园内活动;
⑶9:15—9:30:集中各班照集体相;
⑷9:30—10:15:玩亲子游戏:①小脚踩大脚、②戴帽子;
⑸10:15—11:00:亲子自助餐。家长们自备台布铺在草地上,几个家庭围坐在一起进餐;
温馨提示:
1、活动过程要注意安全,尤其注意小朋友走进堤围,如要提前离开活动的则要跟老师打招呼;
2、为了倡导低碳环保,要求活动当天各人自带餐具(如碗、杯、勺、筷子、纸巾、饮用水等),并且要求各家长做好模范作用,带领孩子保持环境清洁;
3、注意保管好自己的物件,教育孩子们餐前便后要洗手。
4、活动完结后将在班级门口公布本活动费用的收支情况,如有费用剩余将留待下一次活动使用;
因为有您,孩子快乐,希望各位家长能积极参与活动。
4.4月环保主题亲子活动
温馨提示
1.请您记得穿着原定颜色亲子T恤,下装建议黑色裤装、运动鞋。
2.出于环保考虑,提倡各位家长自备水壶,运动场两侧大楼有直饮水和洗手间。
3.请您熟悉以上运动会程序,并听从老师和工作人员的指引。
4、运动的过程中一定要注意安全,运动后提醒孩子多喝水
5.绿色环保亲子活动
大班社会绿色跳骚市场教案
(亲子活动)
活动目标
1、乐意将自己家里沉睡的日用品、玩具、图书等物品带到幼儿园与大家交换,乐意用语言表达和分享快乐。
2、介绍自己的物品与价格,能规划自己手中的钱币,购买自己喜欢的物品。
活动准备:
1、
家长为每一位幼儿准备一两件物品(日用品、生活用品、玩具、图书),并用标签标注5—20元的价格,每一位家长为幼儿准备大约10到20元零钱。
2、以年级组为单位,家长和教师一起共同布置好跳蚤市场的场
景,每个班级布置一个固定的专场,展示幼儿的教师带来的物品。
3、每个班级准备一个捐赠箱,爱心天使纪念章若干。
活动建议:★
“跳蚤市场”所有物品都集中在操场或多功能厅,分别放在桌子上、椅子上和地上,布置成卖场。家长带领幼儿走进“跳蚤市场”现场,大家倾听活动的要求,进行开场仪式,教师带领幼儿随着音乐歌唱《让世界充满爱》。
★每班教师站在自己班级物品的前面,接待来自全年级家长和幼儿的光顾。
★家长和幼儿可以独自也可以一起逛跳蚤市场,在跳蚤市场上选购自己喜欢的物品,并将购买的钱放入捐赠箱中,教师给小朋友一枚爱心天使纪念章。家长和教师可以给幼儿拍照留念。
6.亲子环保活动内容怎么写
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子"从小讲究卫生,保护环境"的意识,传递共建"延安是我家,环保靠大家"的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下:一、亲子绘画主题:"美丽家园快乐成长"二、活动对象:各班幼儿和家长三、活动目标:通过开展庆祝"六一"系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。四、活动准备:1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类适合活动的音乐。五、活动细则:1、参赛画纸规格:、a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡(附表一)2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规则。4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以"勤俭节约,变废为宝"为主。5、进入活动场地家长把手机调为静音,不随意走动,以免影响幼儿操作。6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四十分钟内完成作品,这样可让其他小朋友继续进入活动场地。幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。方案二:小班组亲子美术活动方案主题领域:艺术活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动参加人员:小班组5个班幼儿及家长。活动目标:1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!活动过程:一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》二、《爱我你就画画我》亲子美术活动1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!2、宣布主题:爱我你就画画我3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。
7.亲子环保活动内容简介
1.素质教育阳光下,感受世界那么大。
2.带孩子到户外,成就另一种成功。
3.行万里路,读万卷书,我选游库。
4.自然关爱,成长动力——游玩。
5.分别给男孩女孩发不同的准备资料:春天的歌曲。
6.让孩子乐意与同伴家长一起参加游戏活动,感受与父母同伴共同活动的乐趣。加深家园情师生情亲子情。
7.让幼儿感受春天的变化美,人与自然的和谐美,激发幼儿热爱大自然的情感,增强环保意识。
8.关于环保的亲子活动
一)根据活动材料的自身性质划分
1、自然物
俗话说:“靠山吃山,靠海吃海。”在自然物的选择上,生活中的泥沙、石头、各种动植物等都是大自然赐予人类的恩物,各幼儿园应有效利用。同时,各地区要因地制宜、就地取材,挖掘一切可利用的自然资源,为幼儿所用,充分发挥其地理优势、地域特色。例如,沿海地区多选用贝壳,南方地区多选用竹子。
2、废旧材料
废旧材料具有经济实惠和可变性强的特点,能够适应幼儿不断提出新的要求和新的挑战,使幼儿在活动中能够有所发现、有所进步、有所提高。废旧物品的选择也要具有针对性,除了要注意无毒环保外,还要注意应选择易清洁、耐用的材料。
3、成品材料
一般情况下成品材料在活动过程中,多起到明确活动规则和玩法,示范和控制活动过程的作用。